互联网时代基于超星学习通的大学数学信息化教学改革研究
摘要
新背景下给教学带来极大挑战，而互联网教育理念下的移动教学却给师生带来无限生机。当今时代，网络技术迅猛发展， 传统的课件媒体、板书教学与基于移动智能终端 APP 的现代化教学深度融合，逐渐形成了移动教学模式。移动教学模式不仅以 移动智能终端 APP 和网络电脑终端为线上学习平台，还结合多媒体、课件等进行线下课堂教学，体现了互动、交互式的课堂环境， 助推了评价方式由结果评价向过程评价的转变。本文针对高等数学课程的教学现状，探究基于超星学习通 APP 的移动教学模式， 并通过移动课堂教学班级与传统教学班级进行对比实验，及移动教学实践，验证了基于移动终端超星学习通 APP 进行高等数学 移动教学的可行性及有效性。教师利用超星学习通考察学生的平时成绩详实而合理，避免了试卷成绩的单一与单调，最后给出 综合成绩是过程评价与结果评价的良好结合。移动教学的开展为高等数学教学创造了无限可能。
类型
出版物
教育考试与评价